2015年12月28日，有一辆货车驶入富县学生资助管理中心，那辆货车满载着办公电脑，这是西安培华学院落实陕西省教育厅“结对帮扶”计划所开展的一次实际行动。此次捐赠了40台电脑，这不仅缓解了基层资助中心的硬件压力，还使得校县合作从文件变为现实。
一次实实在在的物资支援
就富县学生资助管理中心而言，其办公条件在过往一直处于较为紧张的状况。该中心主任杨小兵对此作相关介绍，在日常工作期间，存在着需要处理大量助学贷款申请材料这一情况，与此同时，还得接待那些前来进行咨询的学生以及家长，而电脑设备老旧、数量不足的这类问题长期以来都是存在的。此次由培华学院所捐赠的40台电脑，会直接投放至贷款审核、信息录入、档案管理等这些关键岗位以供使用，如此一来便能使工作效率得到显著提升。
一场关于捐赠行为的仪式于富县学生资助管理中心的大楼前方举行，并且我校的学生服务中心副主任徐莹携一起同行的工作人员于清晨时分很早便从西安出发，历经长达三个多小时的车程才成功终于赶到富县，随后参加这样一个仪式，双方并未展开进行繁复复杂的仪式流程，仅仅是在简单交接过物品之后，专业的技术操控人员便着手马上连忙开始拆卸箱子并安装设备，紧接着当场现场调试系统。
校县联手不是一句空话
2015年初起，我校和富县的结对帮扶工作入常态化进行，学校安排下，学生服务中心定了“校县联手，以人为本，共同发展”主题，结合富县陕北地区农业县实际，将帮扶重点置于资助工作最需处。
交流当中，杨小兵主任讲，过去几年，帮人员培训，共同搞暑期志愿者活动，帮勤工俭学学生参加基层工作，学校领导多次深入富县走访困难学生家庭，每一事均击中基层资助中心实际需求，支持不停。培华学院对富县资助工作进行着。
多样化资助拓宽帮扶渠道
在捐赠现场，徐莹副主任讲道，资助工作并非仅停留在发放钱财与物品这个层面之中 ，那拥有较久办学历史之培华学院作为民办高校一所 ，于承担社会责任方面始终存在着明确之定位 ，此次捐赠电脑仅仅只是属帮扶工作一个环节 ，更为关键重要之点在于凭借硬件辅助带动软件得以提升 ，致使富县学生资助服务能力能够获得整体改善。
在校谈时双方讲，现存于高校和地方掌管资费部门联结里，好多还是仅留在单一方向上给予帮助层次范围内。培华院校试着去走一条并非一样的途径，将给予帮助事宜与学生参加社会里推行实践、志愿提供辅佐一同合并起来。致使在学校念书的学生拥有条件能够更深地走进基础层级去弄明白给予帮助政策是怎样得以落实的。并且也让处于基础层级的机构可得到能够持续的人力方面的扶持。
六年持续投入的帮扶历程
回首往昔，我校针对富县的帮扶事宜已历经多年之久。早在些许年前，学校便给富县学生资助管理中心馈赠了办公汽车，从而化解了工作人员前往乡下走访困难学生家庭时所面临的交通难题。紧接着又不间断地捐赠相机用以学生资料的采集，还捐赠了微波炉以及电热取暖器来改良冬季办公的条件。
除硬件设备加以支持外，人员开展培训，业务进行交流，二者同步予以推进。每年暑期之时，培华学院都会组织志愿者团队前往富县，协助办理助学贷款业务之事，这既缓解了基层人手不足所面临的困难，又为学生给予了了解基层工作的实践机会。学校领导多次带领队伍深入富县乡村，实地去了解家庭经济困难学生的实际状况，为精准资助提供了第一手的信息。
从物资捐赠到深度合作
这次捐赠仪式完结之后，徐莹副主任以及杨小兵主任又针对接下来的合作展开了深度交流。双方提及，物资捐赠所处理的是当下的困扰，而实际上要提高资助工作的水准，仍旧得在人员培训、信息共享、政策宣传等层面持续付出努力。
富县那儿的学生资助管理中心当下碰到的一个实际状况是，每一年助学贷款办理处于高峰时期的时候，人手极为短缺，然而在平常的时候又不容易保持专职人员队伍。针对这种情形，培华学院提出来能够探寻构建常态化的实习实践基地，使得更多在校学生投身到基层资助工作当中，既把用人方面的问题给解决掉，又培育学生的实践能力。
帮扶背后的育人意义
就培华学院而言，结对帮扶工作并非单单是把教育厅所布置的任务去予以完成而已。学生服务中心的相关工作人员，在多次来回往返于富县的这个过程当中，深切地体会到基层资助工作是那般的繁杂琐碎以及至关重要。每一笔助学贷款的背后，所呈现的皆是一个家庭充满着的希望。
使学生去到基层之处，令其亲眼目睹资助政策怎样改变一个人的命运，这般教育相较于课堂之上的说教更具成效。参与过富县帮扶工作的志愿者学生表明，于协助办理贷款手续的进程当中，他们对诚信、责任这些概念拥有了更为具体的理解。此种双向受益的模式，恰恰是校县合作最为理想的情形。
有着一次40台电脑的捐赠，其背后依托的是多年以来持续不停的校县合作，从汽车方面到电脑方面，从人员培训范畴到暑期实践范畴，培华学院跟富县学生资助管理中心的关系早就超越了单纯的处于帮扶与被帮扶的那种简单情形，资助工作最终所要服务的对象是学生，在这条前行的道路上，高校与地方单位本来就应当是并肩一起向前走去的伙伴。
那个你身处其中的学府或者地域，于资助那些面临困难的学生层面，有着哪些切切实实的举措呢？欢迎在评论区域展开分享交流，并且也千万不要忘记去点赞转发，从而使得更多的人能够关注到基层的资助工作。
